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안녕하세요

이화여자대학교 일반대학원 언어병리학과 석사과정에 재학중인 언어재활사 김혜원입니다^^

현재 저는 '학령기 말더듬 아동과 일반 아동의 기질과 감정조절능력에 따른 비유창성 특성 연구'를 진행하고 있습니다.

이 연구의 목적은 학령기 말더듬 아동과 일반 아동을 대상으로 기질 특성의 차이를 밝히고, 특정 기질이 여러가지 감정을 느끼는 상황에서 아동의 감정조절능력을 살펴보고자 합니다. 또한 이에 따른 비유창성 특성도 알아보고자 합니다. 연구 결과를 통해 감정조절능력에 취약한 아동에게 어떠한 방향의 치료가 효과적일지에 대한 임상적 접근의 방향을 제시하고자 합니다.

* 검사참여 대상자 *

1) 초등학교1~3학년 (만 6~8세, 초3이지만 만9세는 해당x)

2) REVT 한국 어휘력 검사 시,어휘력이 정상에해당되며

3) P-FA 유창성 공식평가에서말더듬으로 진단을 받았으며, 또는 검사를 받지는 않았으나 말더듬으로 어려움이 있고

4) 감정, 시각, 청각, 인지 등의 감각 및 신체장애가 없어야 합니다.

* 검사절차 및 방법*

1) 수용표현 어휘력검사(REVT)

: 아동이 이해하고 표현하는 어휘 능력에 대해 평가합니다. 어휘발달 등가연령과 백분위를 제공하여 또래규준과 비교하였을 때 어느 정도의 어휘능력을 보이는지에 대한 정보를 제공합니다.

2) 아동기질척도-간편형(CBQ-Short Form Version)

: 부모용 아동기질척도는 만 3~8세 아동을 대상으로 기질을 평가하기 위한 검사입니다. 총 3개의 상위요인과 15개의 하위요인으로 구성되었으며 94문항으로 되어있습니다. 이 검사는 부모가 각각의 문항을 읽고 아동의 행동을 점수로 표기하도록 되어있습니다.

3) 이야기 그림 말하기(개구리 이야기 5가지)

: 중립상황 -> 감정자극이 없는 수족관 영상을 보고 나서 그림책을 보며 이야기하게 됩니다.

: 3가지 여러 감정을 느끼는 상황 -> 구슬게임과 발표하기를 통해 3가지 다른 감정을 느끼는 상황 후에 그림책을 보며 이야기를 하게 됩니다.

: 여러가지 감정을 느끼는 상황에서 아동의 감정조절능력을 평가하게 됩니다.

4) 유창성검사(P-FA-Ⅱ)

: 말더듬으로 어려움이 있으나 공식적인 유창성평가를 받지 않은 대상자들에게 검사를 실시합니다.

* 검사 일정 및 장소*

- 검사는약 1시간~1시간 15분 소요

- 연구원 2명과 진행하게 되며

- 검사장소로는 대상자의 요구에 따라 이화여자대학교에 직접 방문해주시거나,

  연구원이 집으로 직접 방문하는 것으로 이루어집니다.

- 본 연구에 참여하여 평가를 완수한 대상자에게는 과제 종료 후 2주 이내에 아동의 각 과제 수행결과 보고서를 받아보실 수 있습니다.

- 또한, 검사를 완수한 참여자에게 20,000원의 문화상품권이 제공됩니다.

          (* 단, 어휘력검사에서 또래 정상수준으로 판정받은 참여자들 해당)

무료 어휘력검사 &기질척도검사 &유창성검사에 관심있으신 분들은 연락주시기 바랍니다^^

연락처 : 010-5132-5322

이메일 : holyguide4907@gmail.com